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保持共产党员先进性教育活动工作总结(烟草)

2008-11-01
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省委先进性教育领导小组及办公室并督导组:

按照中央和省委的统一部署,我先进性教育活动从1月25日开始,历时三个月。我先进性教育领导小组严格按照中央、省委及国家局的要求,在督导组和国家局联络员的有力指导下,采取有效措施,组织机关全体党员认真学习理论知识,认真进行分析评议,认真制定整改措施,结合实际建立长效机制,圆满完成了保持共产党员先进性教育活动的各项工作,切实取得了成效。现将机关先进性教育活动情况总结报告如下:

一、基本情况

机关建立有机关党委,下管1个企业党委和10个机关党支部,共有党员182人,其中离退休党员75人。1个企业党委,即中国烟草进出口贵州有限责任公司(南名言也有限责任公司)党委,下设2个党支部,共有党员48人,其中离退休党员4人。由于南明烟叶有限责任公司是独立法人,他们的先进性教育活动由该单位党委负责,党组派出督导组进行督促指导。党组有成员4人,其中党组书记1人,并兼任中共贵州中烟工业公司党组书记。党组除直接领导机关先进性教育外,还负有对9个地、州、市烟草专卖局(分公司)和省烟草科研所先进性教育的督促指导。因此,党组成员分工,每人联系2—3个单位的先进性教育及其他工作。党组书记同志带头深入联系点指导工作,树立了榜样,收到了好的效果。

在学习动员阶段,我们集中学习超过40学时,完成了各项规定动作,有选择性地完成了部分自选动作。机关全体党员以高度的政治责任感和良好的精神状态,积极投入到第一阶段的思想发动、学习讨论、撰写心得体会、讨论和制定党先进性具体标准的各项工作中,较好地解决了工学矛盾,保证了学习效果,为我先进性教育活动奠定了扎实的理论基矗

在分析评议阶段,我们通过设立意见箱、发放征求意见表、召开座谈会的形式征求意见,查找自身存在的不足。通过组织开展组织生活会、专题党政班子民主生活会等活动,对进一步深化了党性分析,从思想根源剖析了自我,起到了积极的推动作用。

在整改提高阶段,我们召开动员会,下发第三阶段工作措施和整改方案,通过再一次学习“三个代表”重要思想和《党章》、胡锦涛同志在贵州的讲话精神,使我社党员进一步统一了思想、提高了认识,明确了自己的整改方向。全体党员严格要求自己,从严、细、深、切实可行等方面制定了个人整改方案,在党支部的监督指导下认证整改,实效显著。

二、基本做法

(一)突出特色,大胆创新,深入开展学习动员阶段工作

我们着力从提高思想认识,激发内在动力;打牢理论基础,坚定理想信念;发挥模范作用,查找突出问题;强化党员意识,细化先进要求;严格学习纪律,保证学习效果五个方面下功夫,求实效。绝大多数党员同志严格按照系统学习,全面把握,深入领会,学以致用,边学边改的要求,采取主要领导作动员,专家讲党课等方法,把文件学习、专题辅导、座谈讨论、交流心得有机结合起来,把学习与我工作实际结合起来,从而深化了学习效果,达到了预期目的。

一是搞好思想发动,激活内在动力。针对这次先进性教育历时长、要求严、标准高、任务重的特点,我们始终坚持把思想发动、启发自觉作为先进性教育的首要工作和关键环节来抓,从一开始就做到先进性教育每推进一步,思想发动就跟进一步,确保思想发动不间断,有的放矢搞教育。在动员大会上,党组书记同志讲清了讲清先进性教育活动的重大意义,讲清中央和省委的要求和目标任务,讲清先进性教育活动的具体安排,讲清党组织和党员队伍中存在的一些实际问题,广泛发动,深入分析,明确任务和提出具体要求。整个学习活动阶段,为了增强感染力和实际效果,党组组织机关党员到遵义瞻仰遵义会议会址和红军烈士陵园,重温入党誓词,进行革命传统教育。为了更好地宣传发动,同志在机关干部职工大会上作了形势政策报告。为通报和交流先进教育活动情况,我们编印了24期简报,向省委和国家局及时反馈我们的学习情况,其中被国家局网站选用5篇。通过这些工作,在党组和全系统形成了先进性教育的强大氛围。

二是学习认真,扎实推进。党组把搞好学习作为首要环节,努力做到确保学习的时间、内容、人员和效果的落实。党组成员集中学习时间超过了40个小时,组织学习规定必读篇目,重点学习党章,学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性教育活动专题报告会上、在视察贵州结束时的重要讲话等。同时,党组还邀请省委讲师团的专家教授作辅导报告,组织先进性教育知识测试,收到好的效果。在学习中,党组中心学习组还集中进行了专题学习讨论。在学习的基础上,以党支部为单位组织学习交流,并推荐代表在党员大会上进行交流,党组成员人人在大会上谈心得体会,起到了带头作用。党组成员都记有1万字以上的读书笔记,写有不少于2千字的学习心得体会。

三是立足实际,增强学习动员的针对性和灵活性。在安排学习内容时,坚持因人施教,分类施教,要求党员在学好规定篇目的同时,根据不同类型、不同层面党员的情况,适当增加学习内容。对党员领导干部,突出实践“三个代表”重要思想,大公无私、甘于奉献、艰苦奋斗、廉洁奉公的学习教育;对老党员,突出改革开放和市场经济知识的学习教育;对年轻党员,突出树立马克思主义世界观、坚定理想信念的学习教育;对普通党员,突出服务大局、弘扬社会公德的学习教育。同时,紧密联系实际,根据党员群众在学习中出现的思想问题,有的放矢地组织学习培训。从行业特点、党员的文化水平、年龄层次的具体特点出发,注重创新,采取了灵活多样的学习方法。例如对老弱、病残党员采劝送教上门”,把学习资料送进门,把辅导送进门,把组织的温暖送进门。

四是联系实际大讨论,要求具体成共识。在深入集中学习的同时,党组自下而上和自上而下广泛开展了新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论,积极引导广大党员联系实际,深化认识,形成共识,制定出机关党员、处以上党员干部和离退休党员的先进性具体要求,为下一步广大党员议有标尺、改有方向、行有准则奠定了良好基矗

(二)严格程序,精心操作,扎实搞好分析评议阶段工作

从深化思想认识入手,认真抓好各个环节,确保了分析评议阶段工作的顺利进行。

一是统一认识,打牢分析评议的思想基矗分析评议阶段是触动党员思想的阶段,我们考虑到党员可能会出现各种各样的思想问题,例如少数基层党组织和党员心存顾虑、怕得罪人,等待观望,对评议和处置不合格党员存在“活”思想和认识上的误区等,这些问题如不及时解决好,便会妨碍先进性教育活动的顺利进行。为使机关全体党员进一步正确认识分析评议阶段的重要意义,将这一阶段作为接受评价、提高自我的契机,树立认真严肃的态度,找准位置,摆正思想,为此我们组织党员以多种形式开展了12个学时的学习讨论,进一步提高思想认识,为广大党员搞好党性分析、民主评议的工作奠定了较好的理论基矗具体做法:一是组织党员深入学习党章,精读《读本》的有关篇目,进一步掌握思想武器。二是各支部召开座谈会贯彻胡锦涛总书记在视察贵州时的重要讲话。三是以先进典型引路,学习任长霞、郑培民、胡平伦等优秀党员的先进事迹,对照先进,正衣冠、知得失、量差距。
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